Informationen zur
Grundschule
können auch im Schulprogramm nachgelesen werden!
Schnuppertag
Der Schnuppertag an der Frauenwaldschule hat sich bewährt, weil hier die Kindergartenkinder ihre zukünftigen Lehrkräfte, Klassenräume und ihre neuen Mitschülerinnen und Mitschüler kennen lernen. Der Schnuppertag soll den Kindern helfen, Ängste abzubauen und dem Einschulungstag entspannt und mit Freude entgegensehen zu können. Den Lehrkräften bietet sich die Möglichkeit die Kinder zu beobachten, auf Verhalten (Konzentration, Ausdauer, Ablenkbarkeit, soziales Verhalten, zuhören können) , Aufnahmefähigkeit wie Ansprechmöglichkeiten zu achten.
Die Erzieherinnen bringen die Kinder zur Schule, da sie aus 3 verschiedenen Kindergärten kommen. In kleinen Gruppen von 8-10 Kindern gehen die Kleinen mit den Lehrkräften in den Klassenraum. Dort findet im Stuhlkreis ein erstes Bekannt machen mit einem Schullied statt. Spielerisch befassen sich die Kinder mit Formen, Farben und Figuren. Ein Bilderbuch oder eine altersgemäße Geschichte sind ebenfalls Inhalt des Vormittags. Zwischen zwei Einheiten lernen die Kinder den Pausenhof mit seinen Spiel- und Klettergeräten kennen. Zum Schluss werden sie von den Erzieherinnen wieder auf dem Schulhof abgeholt.
Der 1. Schultag beginnt traditionell mit einem ökumenischen Schulanfängergottesdienst und der anschließenden Einschulungsfeier in der Schule. Die Gestaltung der Feier wird getragen von der Theater AG der Grundschule, dem Schulchor und eventuellen Beiträgen aus den Patenklassen.
Rektor Reinhard Marquardt begrüßt die neuen Schüler der Frauenwaldschule. Eltern, Großeltern und natürlich auch den neuen Schülern soll der 1. Schultag als einschneidendes Ereignis in Erinnerung bleiben.
Partner/Paten aus den 4. Klassen
Tradition ist in der Frauenwaldschule, dass die Schülerinnen des 4. Schuljahres für die neuen Erstklässler eine Partnerschaft übernehmen. Sie wollen ihnen besonders in den ersten Schultagen behilflich sein in den Pausen, auf dem Spielplatz und bei eventuell auftretenden Problemen.
Die Paten empfangen die Erstklässler nach der Einschulungsfeier und begleiten sie mit dem Klassenlehrer in die Klassenräume. Bei einem Treffen in den ersten Schultagen überreichen die Paten ein selbst hergestelltes Begrüßungsgeschenk, z.B. ein ABC – Heft, das die Schüler des 1. Schuljahres während des gesamten Leselernprozesses begleiten kann.
Schuljahr
Angst, Unsicherheit und Enttäuschung
können der Freude auf den ersten Schultag folgen. Schulanfänger sind
kleine Persönlichkeiten von jeweils ganz anderer Art, die unterschiedlich gut
in die Schule passen. Welche Erfahrungen einer gemacht hat und wie viel, worauf
er sein Selbstvertrauen gründet, wie weit er entwickelt ist und an welchen
Verhaltensstil und welche Wertungen er zu Hause gewöhnt wurde, das alles muss
in den ersten Schulwochen eruiert, berücksichtigt und an die Schulanforderungen
langsam angepasst werden.
In der ersten Schulwoche kann sich der Klassenlehrer darüber einen Überblick verschaffen, indem er die Schüler zunächst drei Stunden täglich unterrichtet und die Schüler dabei an die neuen Anforderungen der Schule gewöhnt; das sind das fremde Schulhaus, die vielen fremden Menschen, der neue Klassensaal, die ungewohnten Arbeitsmaterialien und Arbeitsformen usw.
Schwerpunkte im 1. Schuljahr
können im Schulprogramm nachgelesen werden!
Wichtig für unsere kleinen Schulanfänger ist der "Sichere Schulweg".
Bei einem Unterrichtsgang zu den
Wohnungen der Mitschülerinnen und Mitschüler erlaufen die Kinder den
"sichersten" Weg zur Schule kennen, aber auch die Gefahrenquellen der
Schulwege an der Bundesstraße und an anderen verkehrsreichen Straßen.
An der Frauenwaldschule lernen die Kinder die Schulausgangsschrift.
Die Grundschulklassen unternehmen im Schuljahr mehrere Wandertage in die Umgebung nach Bad Nauheim (z.B. Sprudelhof, Salinen, Salzmuseum, Johannisberg) und Friedberg (z.B. Burg mit Adolfsturm, Stadtkirche und Judenbad). Die Wanderungen ergeben sich meist aus dem Themenbereich des Sachunterrichts. Im vierten Schuljahr wird deshalb auch eine "Wetterau"fahrt durchgeführt.
Im vierten Schuljahr fahren die Klassen auch manchmal für drei Tage zum Jugendheim Hubertus im Taunus.
Schwerpunkte im 2., 3. und 4. Schuljahr können im Schulprogramm nachgelesen werden!