Unsere Schule
Die Frauenwaldschule Nieder-Mörlen ist eine Grundschule mit
Förderstufe. Zur Zeit haben wir etwa 416 Schülerinnen und Schüler, davon etwa
216 in
der Förderstufe (8 Klassen).
Unsere relativ kleine, überschaubare Schule hat eine
angenehme, fast familiäre Atmosphäre. Die Schüler fühlen sich schnell heimisch. Das
sind Rahmenbedingungen, die ein ruhiges und konzentriertes Lernen ermöglichen.
Leistung und Spaß werden groß geschrieben!
Die Schule selbst hat eine wunderschöne und ruhige Lage am Frauenwald, eine gute
Ausstattung und einen ansprechend gestalteten Schulspielhof.
Ein wichtiger Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Umwelterziehung im Rahmen unseres
Biologieunterrichtes. Die großen Rasenflächen rund um das Gebäude wurden in den letzten
Jahren in einen naturnahen Schulgarten umgestaltet.
Schüler, Lehrer und Eltern haben unter anderem einen Schulteich, eine Trockenmauer, eine Wildblumenwiese, eine Vogelschutzhecke, eine Obstbaumanlage, eine Kräuterspirale, einen Klassensaal im Freien angelegt und die Begrünung der kahlen Wände mit Kletterpflanzen begonnen.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt bei uns im musischen Bereich. Durch die
Arbeit mit Flöten, Keyboards, Blechblasinstrumenten und im Chor erhalten unsere Kinder eine besonders intensive Grundausbildung
im Fach Musik.
Eine Besonderheit ist auch, dass alle Klassen der Förderstufe in jedem Schuljahr einen 5-tägigen Aufenthalt in der Jugendherberge durchführen. Hier wächst die Klassengemeinschaft noch stärker zusammen, und die soziale Integration (gegenseitige Hilfe, Toleranz usw.) wird gefördert.
Die Förderstufe - eine Schulform für Ihr Kind
Die Eltern müssen im Februar und März in jedem Jahr, also mitten im 4.
Schuljahr, eine wichtige Entscheidung über die richtige Schullaufbahn Ihres Kindes
treffen. Neue Fächer und Arbeitsweisen stellen ab Klasse 5 erhöhte Anforderungen.
Wie werden die Kinder damit fertig werden ?
Erfahrungen in der Praxis und wissenschaftliche Untersuchungen haben gezeigt, dass
der
Zeitpunkt nach 3½ Jahren in den meisten Fällen noch zu früh ist, um das wirkliche
Leistungsvermögen zu erkennen. Es bietet sich daher an, dass diese grundlegende
Entscheidung erst am Ende der 6. Klasse getroffen wird. Dafür sprechen gute pädagogische
Gründe.
Die Förderstufe der Frauenwaldschule verfügt über jahrzehntelange Erfahrung. Engagierte
und bewährte Lehrkräfte erleichtern diese Entscheidung durch gezielte Beobachtung
und Förderung der Kinder.
Die zweijährige Förderstufe (in anderen Bundesländern heißt sie
Orientierungsstufe) ist ein Bindeglied zwischen der Grundschule und den Klassen 7 der
weiterführenden Schulen. Der Unterricht in der Förderstufe gliedert sich in den Kern-
und den Kursunterricht.
Kursunterricht
In den Fächern Mathematik und Englisch wird der Unterricht in drei Leistungskursen (A, B, C) erteilt. Dadurch können sowohl die besonders leistungsstarken als auch die leistungsschwächeren Schüler optimal gefördert werden. Der Beginn des Kursunterrichtes erfolgt bei uns zur Zeit nach einer Beobachtungsphase von etwa 6 Monaten, dem frühestmöglichen Einstufungstermin. Der Unterricht in den verschiedenen Kursen ist aufeinander abgestimmt. Dadurch ist je nach persönlicher Leistungsentwicklung ein Kurswechsel möglich.
Seit zwei Jahren besteht auch die Möglichkeit zur Teilnahme am Unterricht in Französisch und Physik für die Schülerinnen und Schüler, die nach der Förderstufe ein Gymnasium mit verkürzter Gymnasialzeit (G8) besuchen wollen. Der Unterricht in Französisch und Physik beginnt im 6. Schuljahr. Voraussetzung sind jedoch gute Leistungen in allen Fächern.
Fördermaßnahmen und Arbeitsgemeinschaften
Nach Möglichkeit werden besondere Fördermaßnahmen in Deutsch (für Schüler mit Lese- und Rechtschreibschwächen) und in Englisch sowie in Mathematik eingerichtet.
Für alle Schüler der Förderstufe werden Neigungskurse bzw. Arbeitsgemeinschaften angeboten (zur Zeit in Schulgarten, Sport, Kunsterziehung, Werken und Theater) und der Schulchor, aus dem einmal der Kinderchor "Mörler Spatzen" entstanden sind.
Gerade in der Förderstufe haben die Eltern ein besonders Mitspracherecht!
- Sie entscheiden bei der Ersteinstufung darüber, welche Kurse (in Englisch und Mathematik) Ihr Kind besuchen soll.
- Sie entscheiden bei möglichen Umstufungen.
- Sie können bei Elternabenden oder in Elternbeiratssitzungen und in der Schulkonferenz wichtige Anregungen für unsere pädagogische Arbeit geben.
- Zahlreiche Beratungsgespräche über die Leistungsentwicklung, das Lern- und Sozialverhalten der Kinder bilden die Grundlage für eine enge Zusammenarbeit zwischen den Eltern und den Lehrern.
- Eine gute Zusammenarbeit mit den umliegenden Grundschulen, der Hauptschule in Ober Mörlen, der Realschule und den Gymnasien wird großgeschrieben.
- In wöchentlichen Konferenzen der Lehrkräfte der Förderstufen wird der Unterricht didaktisch und methodisch abgesprochen. In diesen Koordinationskonferenzen sprechen wir auch über die Entwicklung der einzelnen Kinder und legen Hilfs- und Fördermaßnahmen fest.
- Unter einheitlichen Bewertungsmaßstäben werden gemeinsam Arbeiten festgelegt, damit die Leistungen der Kinder möglichst gerecht beurteilt werden.
- Wir legen großen Wert darauf, dass während der gesamten Förderstufenzeit die Klassen-, aber auch die Fachlehrer möglichst nicht wechseln.
Nach der neuen gesetzlichen Regelung des Hessischen Schulgesetzes muss die Klassenkonferenz dem Wunsch der Eltern für den weiteren Bildungsweg der Schülerinnen und Schüler zustimmen.
