In einer Zeit der Diskussion über die Lesefähigkeit unserer Schüler, ist der Stellenwert einer Schulbibliothek sicherlich neu zu bewerten. Schlüsselbegriffe moderner Pädagogik, wie: Selbständiges und selbsttätiges Lernen, Lernen im Team, handlungsorientiertes Lernen, Erwerb von Arbeitstechniken sind auch und vor allem im Zusammenhang mit der Ausgestaltung, der pädagogischen Konzeption, sowie dem Grad der Nutzung der Schulbibliothek zu sehen

Der Aufbau und die kontinuierliche Ergänzungsarbeit der neu gestalteten Schülerbibliothek wurde von der Lehrerin Elke Kipp immer wieder angeregt und gefördert..  

Mit der Renovierung des Flachbaus wurde die Bibliothek in einen neuen Raum umgelagert. Sie ist jetzt schöner und größer. Eine Tischgruppe und viele Sitzkissen laden zum Lesen in den Öffnungszeiten ein.

Die Ausleihe wurde zudem auf PC-Verarbeitung mit dem Programm LITTERA umgestellt.

Seit Jahren existiert an der Frauenwaldschule eine Schülerbücherei, die ein Leseangebot für die Klassen 1–6 beinhaltet. In letzter Zeit wurde der Bestand im Bereich des 1.–3. Schuljahres aktualisiert und ergänzt. Der größte Teil der Bücher ist nach wie vor in einem guten Zustand, muss aber mit Blick auf Motivation der Schülerinnen und Schüler unter dem Gesichtspunkt einer Stärkung  zeitgemäßer Angebote überprüft werden. Die Bücher sind durchgehend beschriftet und nach Sachgebieten , bzw. bekannten Autoren sortiert in die Regale eingestellt.

Eine computergestützte Auflistung als Grundlage für die Recherche und Ausleihe wurde erstellt.  

Nun ist der Wunsch erfüllt, die Bücherei in einem größeren Raum unterzubringen, um die Leseförderung besser und effektiver unterstützen zu können. 

Folgende inhaltliche Ausgestaltung der Arbeit in der Bibliothek wird schon umgesetzt:  

      Zusammenarbeit mit Stiftung Lesen ( Mainz) in Verbindung mit der Einrichtung eines verbindlichen Leseclubs für die Dauer von mindestens 2 Jahren. Dies bringt der Schule eine zusätzliche Buchausstattung, sowie Angebote im Bereich:  

•       Fortbildungen für Lehrkräfte und Mitarbeiter/innen, u.a. Bibliothekstage

•       Lesecafé oder Erzählcafé  (Einladung von Zeitzeugen und anderen Personen, die zu unterrichtlichen Themenkreisen erzählen)

•       Lesenacht

•       Autorenlesung

•       Vorlesewettbewerb

•       Zusammenarbeit mit der Bücherei vor Ort

•       Bücherflohmarkt

•       Projektwoche, z.B. Rund ums Buch

•       Besuch von Museen

•       Zusammenarbeit mit der Landesgemeinschaft Schulbibliotheken in Hessen e.V. und der Nutzung deren zusätzlichen Angebote Die Bibliothek in der Kiste ( sachbezogene Ausleihe für  2 Monate)

•       Schulinterne Fortbildung

•       Schülerzeitung „Libelle“ (auch als Internetausgabe in der Schulhomepage)